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你的快乐,我的幸福 ——《游戏,点亮快乐童年》主题征文

作者:姬泽宇妈妈   詹敬芳 点击数:1611 更新时间:2017-6-14 15:33:24
 

我读书时所学专业是心理学,发展心理学中有许多关于幼儿教育理论,如认知心理学家皮亚杰强调“游戏是儿童发展的内在要求,它对儿童的认知发展以及整个心理建构都具有重要意义”,德国心理学家卡尔.格罗斯认为游戏是幼儿未来生活最好的预备。有了孩子后,更喜欢读一些女性作家关于育儿的文学作品,如龙应台、桂苓等,长期被“爱与自由”观念耳熏目染。于是,在姬泽宇(毛毛)的成长中,我的基本原则是追随他,顺应他的成长规律,做他成长的参与者、观察者和陪伴者,给与他更多的“爱与自由”。

毛毛爱游戏,我自然的成为他的第一玩伴,一起追逐嬉戏,一起“躲猫猫”,一起“过家家”……游戏中,小小的人儿脸上总是洋溢着欢乐与满足

 

插图1:带着爸爸妈妈向前追 

毛毛最喜欢场景模拟和角色扮演游戏,小小的巧虎旅行箱、维修工具小套装都是他的最爱,模拟去超市购物的情景、扮演幼儿园的老师,每次都乐此不疲。刚买回旅行箱时,他每天都要“旅行”,要坐火车出发了,一副风尘仆仆的样子,拿着一张小卡片,“宝宝在火车站买票呢,4号车厢6号座位,妈妈是7号座位”,一手拉着小拉杆箱,在家里各个房间走来走去,并自言自语,火车开动了、到餐车吃饭了、火车穿过山洞了、下车了……他一遍遍的念着北京、西安、意大利(小鼹鼠故乡)、亳州等城市名称,识别不同符号表示的天气,风雨晴雷电,想象着经过一马平川的草原、无数个尼莫多莉的蓝色海洋、还有高高的秦岭山脉。在这种很真实的“场景”中,他不断地编着不同版本火车故事,丰富故事情节,前提是:宝宝有“在场感”,妈妈必须“在”。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

插图1:我是小小维修员

 

一粒沙里有一个世界,一朵花里有一个天堂”,春天里一起趴在地上看小草萌芽、夏日里一起穿着雨衣在水里里踩泡泡、秋天变黄变红的落叶、冬天白白而又冰冷的雪花……他总能敏感地发现大自然的神奇,欢呼着告诉我雪花在他手心里“消失”了,告诉我他发现的一颗鹅卵石,一片贝壳,哪怕只是从脚丫边哗哗流过的溪水,也总能让他欢喜雀跃。

看他被爸爸高高举起时,眉眼飞扬、笑容明亮;看他在积木的世界里聚精会神,挑战一个个“未完成”;看他扮演幼儿园托二班“小姬老师”时真诚投入,温馨有爱;看他在家庭水杯实验里体验到冷与热、醋与糖时的惊诧不已……他就像一颗神奇的种子,一天天悄然成长为让我惊叹的模样。关于勇敢与坚强,关于纯良与友善,关于美与发现,我相信在游戏中他耳濡目染自然会习得。而我要做的,就是创造时间、创造空间、创造环境,给他一片自由的土壤,一抹明丽的阳光,一捧清冽的泉水,做好“啦啦队”,当好“安全员”,跑好“小龙套”,或者只需扮演“沉默的小怪兽”,支持和陪伴他以孩子的方式成长。

 

 

插图3:不怕洒水车的老爸

 龙应台在《孩子你慢慢来》里写到“孩子将我带回人类的原始起点,在漠漠穹苍和茫茫大地之间我正在亲身参与那石破天惊的‘创世纪’……”,很喜欢这句话。就这样,让妈妈和你一起,在游戏的世界里,不管不顾地再次做个孩子,一起探索、一起痴狂、一起傻乐。

亲爱的毛毛,你快乐吗?妈妈很幸福。

 
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